Kesan kuat proses belajar mengajar dalam kelas di tingkat pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi adalah guru/dosen menempatkan diri pada posisi dominan. Sedikit waktu untuk peserta didik untuk beraktivitas dalam rangka penguasaan atau pemahaman pengetahuan, sikap dan ketrampilannya secara bermakna. Mengajar lebih berarti memberikan sekumpulan pengetahuan tentang ilmu, nilai/norma, dan ketrampilan. Inilah salah satu faktor mengapa mutu pendidikan dan mutu manusia Indonesia masih terbilang rendah, bahkan untuk kawasan Asia Tenggara.
Mengajar mestinya bertujuan untuk makin meningkatkan mutu berpikir dan bertindak dari peserta didik sesuai harapan dan tujuan pendidikan itu sendiri. Peserta didik yang telah lulus dari suatu jenjang pendidikan sangat sering tidak menunjukkan kemampuan-kemampuan seperti yang ditetapkan dalam kurikulumnya. Apalagi di tengah kenyataan kehidupan bangsa ini fakta-fakta yang mengarah pada penyimpangan kehidupan berbangsa dan bernegara yang makin tampak kuat menunjukkan bahwa para pendidik harus menyadari pelaksanaan dan hasil pendidikan yang dilakukannya perlu diperbaiki.
Murid tidak sedikit yang merasa bosan selama pembelajaran di sekolah. Hal ini karena guru tidak memiliki teknik yang memberi kesan kuat bahwa belajar itu menyenangkan. Baca dan pelajari artikel berikut pasti anda akan peroleh manfaatnya. KLIK DI SINI Model_model_Pembelajaran PAKEM
Filed under: KHUSUS DEWASA
